校園傳統(tǒng)石雕是比較歷史悠久的學(xué)校的首選作品，因?yàn)樵焦爬系氖褡髌?，越能反?yīng)出校園文化的底蘊(yùn)，也越能說(shuō)明這個(gè)學(xué)校的辦學(xué)歷史和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)等等。石雕獅子作為校園傳統(tǒng)石雕的代表，特別是北京獅和看門(mén)獅，在很多大學(xué)的校園門(mén)口都有擺放，比如著名的北京大學(xué)，清華大學(xué)西門(mén)，中國(guó)地質(zhì)大學(xué)等等學(xué)校都有擺放，這種傳統(tǒng)的石雕獅子除了有著鎮(zhèn)宅的功能以外，守護(hù)著這些大學(xué)不斷成長(zhǎng)和發(fā)展，最終成為一個(gè)地區(qū)標(biāo)志性的雕刻品，也就成了無(wú)價(jià)之寶。

石雕牌坊也是校園中經(jīng)常見(jiàn)到的，特別是有著悠久歷史的，比如北京大學(xué)，武漢大學(xué)，中山大學(xué)等都有設(shè)立，這種牌坊外觀大氣，氣勢(shì)雄渾，并且有著地標(biāo)和展示榮譽(yù)的作用，所以在這些歷史悠久的大學(xué)，牌坊就是一種文化，一種無(wú)可取代的校園文化。石亭，這里說(shuō)的是古石亭的裝飾，現(xiàn)代的石亭大多脫離了以前石亭的建造韻味，不在追求石亭建造的規(guī)則，所以也就失去了很多韻味，古代的石亭追求角，梁，柱的對(duì)應(yīng)，中式韻味十足，可以讓人們感受到儒雅的中式建筑氣息，大學(xué)校園中也很多都有建造。

校園文化墻是學(xué)校展示一些歷史，展示學(xué)校的文化，或者展示一些本地做出杰出貢獻(xiàn)的偉人，或者是辦學(xué)宗旨，也可能是名人對(duì)于學(xué)校的評(píng)價(jià)等等的一堵非常重要的文化墻。文化墻很大程度是學(xué)校歷史和文化的一個(gè)縮影，是人們對(duì)于這個(gè)學(xué)校的總結(jié)，也是人們對(duì)于這個(gè)學(xué)校某種程度的認(rèn)可。校園文化墻石雕最主要的雕刻作品是浮雕，文字方面大多數(shù)只是刻字而已，而浮雕展示的大多是圖案，人物表情，甚至一些象征物，比如學(xué)校的?；眨瑢W(xué)校的地形，學(xué)校的校歌等等。而文字方面大多是選擇中文簡(jiǎn)體，極少數(shù)廣州的學(xué)校會(huì)采用一些繁體來(lái)書(shū)寫(xiě)。

這樣的文化墻一般擺放在進(jìn)來(lái)學(xué)校后的兩側(cè)，也可以擺放在主教學(xué)樓的前面非常顯眼的部分，學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)這種方式來(lái)讓學(xué)生感受到自己學(xué)校的底蘊(yùn)，從而產(chǎn)生歸屬感和榮譽(yù)感，而學(xué)生也能通過(guò)這種方式來(lái)了解自己的學(xué)校，在介紹自己學(xué)校的時(shí)候也更有說(shuō)服力和底氣?，F(xiàn)代的文化墻慢慢的融入了沉雕，鏤空雕，影雕等工藝，在精美度上更甚以往，相信長(zhǎng)久發(fā)展下去，這面文化墻將會(huì)是每個(gè)校園最為特別的風(fēng)景。