文字雕塑是校園雕塑比較重要的部分，可以說是最重要的文化和藝術銜接部分，人們通過圓雕的立體圖有時候并不能理解雕塑的意義，而輔以文字的描述以后，一切就變得相對簡單了，人們用這些相對簡單的文字雕塑來還原事實，描述真相，給人一種平淡無華但樸實真摯的感受。文字雕塑是校園雕塑中注釋部分，也是為人們解惑的最好方式。

文字雕塑的主要體現(xiàn)形式有四種，第一種:大石料搭配大字，這樣作用是起到一個讓字體看起來非常大氣，并且非常具有藝術感的表現(xiàn)手法，一般擺放在大學門口，或者一些比較具有標志性建筑的前面，用做標識之用。第二種文字形態(tài)是和雕塑擺放在一起的注釋性文字，這樣的文字一般字數(shù)相對比較多，所以寫在旁邊的一塊石板或者石碑上，這一類的文字常見的就是雕塑的解釋（包括來源，雕塑代表的意義等等）。第三種是風景石雕石刻上面的文字，這一類的文字一般比較少，用草書或者隸書來完成，當然，大部分是名人的文字進行臨摹，最終出來的一種比較好的效果。第四種是浮雕文字，這一類的文字大部分是寫在一個大的平面的石板上，結合浮雕的配圖，然后展現(xiàn)出來一副圖片和文字立體的盛宴。校園文字雕塑是校園刁總不可或缺的部分，文字和學習本來就是分離不開的，特別是現(xiàn)在人們對于文字的認識和理解開始逐漸減少，越來越多的人使用電腦的時候，中國的文字藝術的發(fā)展已經(jīng)到了非常迫切的階段。

校園雕塑的作品有非常多種類，其中，文化雕塑是其非常重要的組成部分，可以這么說，文化雕塑是一個校園文化形成的核心部分，其主要的作用是通過石雕讓人感受學習之美，文化之博大，并且讓人和近在咫尺的校園文化來一個親密的接觸，而本身學校就是導人向上，所以文化雕塑在一定程度上可以幫助學校達成一些非課堂上講述的效果，比如學生的為人處世，比如學生的文化氣息的培養(yǎng)，比如學生的學習和生活的感悟等等，這一類的文化雕塑，是校園不可或缺的一部分。

這一類的文化雕塑包括的范圍非常廣，有人物行為表現(xiàn)愛閱讀的，比如讀書者，有沉思的-比如大衛(wèi)，有藝術氣息培養(yǎng)的-比如悠長的清明上河圖石雕，當然還有更加直接的一些東西，比如石雕文字，來讓人感受到文字藝術的魅力，比如浮雕藝術，通過畫面和文字讓人了解一個個小故事，可以是寓言，也可以是工藝素質(zhì)文化培養(yǎng)等等。文化雕塑大多有其表現(xiàn)的寓意，有其擺放的方式和擺放的技巧。但是也有部分的文化石雕只是簡單的風景石，用石頭的不同擺放樣式和不同工藝方式來展示一些不一樣的東西。